上周末，班主任路老师给了我们一个惊喜：下周一会有一个来自四川灾区的同学来到我们班，与我们共同学习。关于汶川特大地震的具体情况，我们了解得并不多，所以得知这个消息后，我们既高兴，又担心。高兴是因为，我们终于可以替灾区贡献出自己的小小力量，关心灾区的同学。担心是因为，怕我们的热情勾起他曾经的回忆，心灵会有所受伤。但无论如何，我们对这名同学还是抱有强烈的期待，有同学已经开始商量要怎样设计欢迎的环节和即将送给他的礼物。后来，我们知道了他叫封羽，诗意的名字，却代表了我们“风雨同舟”。此时，全班都沉浸在准备欢迎会的激动中。彩纸被分为许多张，男生女生，都兴致勃勃地在折千纸鹤。班上充满着温暖的气氛。周末，成串的千纸鹤贴成了一个大大的爱心，栖息在黑板上，周围刚劲的“爱心传递”四字，更是代表了我们全班的心情。

 5月26日，周一清晨，封羽同学来到了我们初三7班教室，全班响起了热烈掌声。周主任叮嘱我们一定要关心他；唐主任为我们这个集体融入新同学感到高兴；谢主任忙着摄像；路老师柔和甜美的笑容里充满了对他的关切之情。我，作为班长发表了欢迎辞；由三位同学表演的诗朗诵感染了每一个人……温情在不断蔓延，班集体就像一个用爱的丝带织成的世界。纯朴的封羽同学也真挚地对我们的关心表达感谢。

我相信，封羽同学一定能在我们班获得家一般的感觉。